KURIKULUM DARURAT : KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR GEOGRAFI SMA/MA

-

 


KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR GEOGRAFI SMA/MA

 

KELAS X

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spir
itual,

(2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler.

Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual adalah “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Adapun rumusan Kompetensi Sikap Sosial adalah “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi siswa.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut.

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut, yaitu siswa mampu:

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3.      memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4.      mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

 

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

3.1 memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari

4.1     menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam

bentuk tulisan

KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR

3.2

memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan Jauh, dan Sistem Informasi Geografis (SIG)

4.2

membuat peta tematik wilayah provinsi dan/atau salah satu pulau di Indonesia berdasarkan peta rupa

Bumi

3.3

menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang kehidupan

4.3

menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang kehidupan dengan menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, foto,

dan/atau video

3.4

menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

4.4

menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video,

dan/atau animasi

3.5

menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

4.5

menyajikan proses dinamika atmosfer menggunakan peta,

bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi

3.6

menganalisis dinamika hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan.

4.6

menyajikan proses dinamika hidrosfer menggunakan peta,

bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENGUMUMAN KELULUSAN SMA YA BAKII KESUGIHAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

-
Gambar
PENGUMUMAN KELULUSAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Nomor : Ybk.1271/01.413/SMA YBK/V/2023 Dasar              1. Undang-undang NO.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang perubahan atas peraturan Pemerintah nomor 57 tahun 2021 tentang standar nasional pendidikan; 3. Peraturan Menteri Pendidikan, Riset dan Teknologi Republik Nomor 7 Tahun 2022 tentangStandar isi pada Pendidikan Usia Dini dan Jenjang Pendidikan Dasar dan Jenjang PendidikanMenengah; 4. Peraturan Menteri Pendidikan , Kebudayaan, riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; 5. Peraturan Menteri Pendidikan , Kebudayaan, riset,
Baca selengkapnya

SEJARAH PEMBENTUKAN BUMI

-
Gambar
 SEJARAH PEMBENTUKAN BUMI Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu: • mendeskripsikan proses terjadinya bumi • menganalisis sejarah perkembangan bumi (Pangea, Gondwana) • mendeskripsikan karakteristik perlapisan bumi • menganalisis teori lempeng tektonik dan kaitannya dengan persebaran gunungapi dan gempa bumi Coba kamu kenali! Bumi adalah bola batuan raksasa yang bergerak di angkasa dengan kecepatan hampir mencapai 3000 m per detik. Beratnya 6000 juta, juta, juta ton. Hampir dua pertiga permukaan bumi yang berbatubatu tertutup oleh air. Batuan yang tidak tertutup air membentuk daratan. Bumi diselimuti lapisan gas yang disebut atmosfer dengan mencapai ketinggian lapisan sekitar 700 km dari permukaan bumi. Di luar batas atmosfer inilah, dimulainya lapisan luar angkasa.  Bumi merupakan salah satu planet dari sistem tata surya yang terdapat dalam suatu galaksi bernama Galaksi Bima Sakti (The Milky Ways atau Kabut Putih). Selain planet-planet yang terdapat dalam tata surya, juga
Baca selengkapnya

Mitigasi Bencana Alam (Untuk Kelas XI)

-
Gambar
MITIGASI BENCANA ALAM  A. Jenis dan Karakteristik Bencana Alam Pengertian Bencna Berdasarkan Undang-Undang nomor 24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, bencana merupakan peristiwa atau rangkaian peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat yang disebabkan, baik oleh faktor alam dan/atau faktor non alam maupun faktor manusia sehingga mengakibatkan timbulnya korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan, kerugian harta benda dan dampak psikologis. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, bencana adalah sesuatu yang menyebkan (menimbulkan) kesusahan, kerugian, atau penderitaan; kecelakaan; bahaya. Berdasarkandefinisi diatas dapat disimpulkan bahwa bencana adalah suatu fenomena atau peristiwa yang mengancam atau merugikan manusia. Sebuah fenomena dapat dikatan sebagai bencana apabila fenomena tersebut memberikan dampak pada kehidupan manusia. 1. Jenis-Jenis Bencana Undang-Undang nomor 24 tahun 2007 mengelompokkan bencana menjadi bencana alam, bencana nonalam
Baca selengkapnya